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一次课程,受益终生——第十九期立德树人师资学习交流会学习心得(二)


2020年12月1日,由南京益童基金会金种子德育子基金主办;南京诚敬儒文化发展有限公司承办的“第十九期立德树人师资学习交流会顺利开幕。

全国政协11月27日在京召开“推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园”网络议政远程协商会,坚定文化自信高度认识推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园的重大意义,聚焦立德树人根本任务。
值此传承和弘扬中华优秀传统文化进校园新征程的时代背景之下。斌心学校派出了校领导及老师十几人参加了次此培训。下面分享斌心老师胡议帆的学习心得。

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这一次南京之行让我体会到“一次课程,受益终生”。曾经听过这样一句话,受益匪浅:“思想影响行为,行为养成习惯,习惯孕育性格,性格决定命运“欲求木之长者,必固其根本。欲流之远者,必浚其泉源”,人的思想就好像木之根,水之源。幸运的是在五天的课程中,我收获了思想的种子,那么我也相信它会以长风破浪之势,野蛮生长,使得我最终能够立足于优秀之列。

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胡议帆老师分享

 短短5天使深度学习成为可能,时间不再是考量学习效度的唯一标准。12月1号晚我们吸取正能量通过金一南将军的演讲唤醒了家国情怀及教育初心——向祖国输入优秀人才。12月2号通过王春来警官和王凯老师的孝心事迹分享,我明白了在教育孩子的路上首先要改变自己并需要立即行动刻不容缓,因为在小学低段的德行教学中身教大于言传。12月3号我领悟了传统文化并不是与现代教育脱节的,而是一种正迁移,是促进、发展、辅助现代教育的,用优秀传统文化滋养现代文明。就像一股绳子,两者拧在一起才会结实。传统文化与现代教育的结合会铸成属于中国的文化自信。12月4号学习了传统文化如何与现代学校教育融合及具有实操性的教育教学方法。并在王老师课程中看到了传统文化进校园的希望及方向。12月5号深入学习了传统文化进校园的一整套系统操作方法,看到了传统文化进校园的实践成果,为之触动。

 

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通过五天的学习,第一感受就是马上改变自己,充实自己,为自己补课,让自己做到知行合一。在教育方面继续跟进抓实《弟子规》力行,将宏大结构落小落细落实,细化《弟子规》将它变成可操作性的具体方针,例如三天就力行一句话并每天开展评比。同时还要播种”孝“与”家国情“的种子。在抓”力行“时不可急功近利,谨记静待花开。针对我班班情在已学完《弟子规》的情况下,我决定在后续的经典课中尽量以《弟子规》释经。然后将经典课时细化,晨读时新授后续经典内容。晚上第一节课将温故早晨新授内容并解经,解经时将阐明道理要让孩子们明理。第二节课尝试背诵新授内容,再开展评比“坐姿小标兵”、“站姿小达人”、“礼貌卫士”、“小小进步家”等,以德带德利用榜样力量。平时空闲时间学一学德音雅乐的手语舞丰富课堂及课间。

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小组分享

 以上,在此诚挚的感谢学校领导给予这次宝贵精神之旅的机会。望自己能吸取更多能量,坚持以文化人,响应国家号召,切实落实传统文化进校园。

 


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