《伤寒论》让我成为健康管理的小主人——第8届蜕变之旅伏羲体验营第3天

7月26日，第8届蜕变之旅伏羲体验营第3天，我们已入驻江苏丹阳九里风景区。

炎炎烈日下的村落里，这里风景独好！孩子们还沉浸在环境的新鲜感之余。我们已开启了蜕变之旅的课程之一《伤寒论》。

恭请《伤寒论》花絮

一切都是最好的安排。夏令营已开班了，《伤寒论》的书本始终没有到达。担忧之情溢于言表。我们只能用打印的几页作为备用之需。从上海出发，待发车之时，《伤寒论》到了。高高兴兴地上车出发！所以，才有今日恭请《伤寒论》，开班学习。

课上，大胡老师介绍了此书的作者，还有吴鸿清教授为封面的题字，我们应该怀着恭敬之心，爱护好书本。接着，学习了“姜来博士讲解《伤寒论》学习与背诵秘诀”(点击观看）的内容。姜博士讲述了：“为什么中医学习、健康自救须从读背《伤寒论》开始？为何要组织编辑此种读诵版本？如何才能读得更顺、背得更快、记得更牢？”的秘诀。告诉孩子为什么开《伤寒论》作为我们此次夏令营的蜕变课程之一时，也是送给孩子们做健康自我管理小主人的礼物。

手写名字贴

接着，傅娓老师用心地给每位孩子写上名字，贴好在书上之后。我们举行了让每位孩子恭请《伤寒论》开书仪式。一位位孩子上台鞠躬行礼，然后恭恭敬敬地请出贴好自己名字的书，再鞠躬行礼，来表达喜爱之情。拿到书后，有喜于言表的，有爱不释手的，有轻拿轻放的，有一睹为快的……由于昨天临时增加了3名孩子，漏写了名字贴，那种与“书”失之交臂的失落之感显露无余。当场给他们补上后，那孩子的高兴劲，有种失而复得的偏爱吧！

仪式教育，恭敬之心，爱书之情从头开始，让蜕变之旅的生活与学习在点点滴滴中融入到孩子们的生命里。希望我们带给孩子的是真正懂生活的生命教育！

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