课程建设

一、基础型课程：严格执行课程计划，开齐开足各类课程，在此基础上增加经典诵读课程，每周不少于两节经典课。经典以“蒙学”、“四书”为主。反映在斌心三层教育中的“中层博学”。

二、拓展型课程：坚持“以学生发展为本”原则，为每一位斌心学生量身打造一门专业课，利用寄宿制有更多课余时间利用的优势，让每一位学生的专业课都能达到一定的水准，从而实现人人身藏一技目标，这体现在斌心三层教育中的“外层精技”。

三、探究型课程：采用课堂与实践相结合的方式，充分激发学生的探究兴趣，培养学生学会学习，学会探究，促进个性发展。一是学科类探究；二是项目探究；三是课题探究。

四、德育课程：学校提出“抓教学德育先行”，学校大力开展传统文化学习，创造性、创新性学习借鉴圣贤智慧，以《弟子规》为抓手，实现“反求诸己，念念为人”的君子品格，促进学校的德育工作，这体现在斌心三层教育中的“内层修身”。